幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动。

我们可以怎样做？

面对幼儿多种多样的复杂情绪，家长们不必过于敏感或紧张，我们要理解幼儿的情绪，给予充分的安慰后还要给予幼儿合理的疏导。那么，我们应该如何帮助幼儿做好心理防护呢？

01 多多了解幼儿，同幼儿做协商家长在忙于工作的同时，也一定要抽出时间来多了解幼儿，与幼儿、幼儿的老师多多沟通，尽量对幼儿在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。

02 耐心倾听幼儿，真正放下身段有些家长总喜欢在幼儿面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待幼儿，这常常让幼儿难以接受。希望家长真正放下身段，从内心尊重幼儿，不要再用命令的口气跟幼儿说话，将幼儿当做成人一样给予尊重。

03 修正对幼儿的期望不要总是要求幼儿按照大人的心意去生活，这样不只是幼儿痛苦，就连大人也很痛苦。幼儿也是人，当然有他自己想做的事，因此，同幼儿做协商，各退一步也许是很好的方法。

04 引导孩子接纳并合理释放情绪

如果幼儿出现了负面情绪，家长不要怪罪幼儿软弱、胆小，而要让幼儿知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，大人们也会有类似的情绪，从而鼓励幼儿学习接纳自己的坏情绪。05 丰富幼儿社会交往交往与沟通、分享与合作是幼儿生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励幼儿参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让孩子在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。