《3-6岁幼儿学习与发展指南》中提出：“要开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持不懈、不怕苦、不怕累。”而钻爬的运用能发展幼儿动作的协调性和灵活性。为了满足幼儿的好奇心以及求知欲，我们鼓励幼儿在户外活动中大胆开启自己的“钻爬之旅”。

12月19日上午，海星班的孩子们在户外活动时，对钻爬区域跃跃欲试。刚开始的时候，孩子们常常被困，玩了几次后孩子们对于自己游戏中的问题开始讨论：我的脚在钻爬时会掉在网洞里，我觉得网洞里面的空间太拥挤了，我在转爬的过程中没遇到困难，我能用手和脚合作爬过攀爬隧道。

《指南》中指出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。可以看到，孩子们在钻网的过程中能发现自己在游戏中的问题，同伴互相交流、分享自己的经验，而教师通过持续观察幼儿游戏行为，支持幼儿通过不断重复、试错、分享和交流对钻爬网的持续探索，持续发展幼儿动作的协调性与平衡性。

                                撰稿、摄影：俞洋洋                           初审：沈晓君             终审：办公室