区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。

10月18日，焦溪幼儿园草莓班的小朋友们早早来园，自主选择想玩的区域，插好区域卡，愉快的游戏就开始啦。看看小朋友在玩什么呢？建构区里小朋友在搭建城堡；阅读区里小朋友在认真看绘本；表演区里小朋友弹琴、跳舞，可真热闹；美工区里小朋友粘贴红红的国旗；娃娃家里抱娃娃、给小朋友梳头，热闹非凡。

区域活动的开展有效促进了幼儿良好个性的发展，幼儿通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高了幼儿处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了幼儿良好个性的发展。

撰稿、摄影：顾婷   审核：向磊