提起“占格子”的游戏，很多人会想到大家在户外运动中玩过的“占圈”，它们的不同点在于，占格子将空间微缩到了方寸的纸张上，由色子上面的数字决定要占格子的个数，参与者轮流抛色子、占格子，直到格盘上的空格全部占满为止，之后，数出双方所占格子的数量，多者为赢。既是游戏，也是竞技。

2月14日，焦溪幼儿园神舟班的孩子们在区域游戏时，围着游戏材料认真地执行着自己的任务“占格子”。两位小朋友各执一笔，色子扔到数字几，自己就在格子上画一个自己的标记，双方你来我往，暗暗较着劲，每画一笔，被对方紧紧的盯着，“不能多画，也不能少画”“我希望我每次都能扔到6”，孩子们各自陈述着自己的玩家经验。最难的一关是数格子数量，尽管对于孩子们来说这有一定的难度，但是，这阻拦不了他们探索、好问的心，两个小朋友一起耐心的数着格子。

此类游戏玩法有简有难，孩子们在占的过程中在，通过你来我往的有序、轮流，熟悉了游戏要讲求规则，通过数的过程，获得了解决问题的方法，而游戏中的数形结合也帮助孩子在空间、逻辑思维的能力培养上获得了一定的提高。

摄影、撰稿:俞洋洋    审核：向磊