生活是主体，教育不能脱离生活，让幼儿在生活的过程中发展能力，教育的内容要根据幼儿的生活经验，让他们在生活中得到发展，得到成长。陶行知认为：“在进行生活教育时要让受教育者亲身去感受，才能得到最直观和清晰的经验”。

10月25日，焦溪幼儿园海星班开展了“葱葱而来”主题活动，一颗小小的洋葱激发了孩子们不断地去探索、发现，他们探秘洋葱的结构、发芽的过程，探索发芽过程中遇到的问题；同时还延伸到其他领域，开展了丰富的活动。

本次活动既丰富了孩子们的知识，又培养了孩子们的动手能力，使孩子们初步学会了种植洋葱的技能，同时又激发了孩子们对洋葱的探索兴趣，让孩子们亲身感受在洋葱成长过程中所带来的快乐。

撰稿、摄影：顾瑜玲    审核：向磊