伴随着孩子们一天天的长大，大班组的孩子们即将毕业，踏入小学的校门，他们对自己即将面临学习的地方——“小学”既感陌生又具有诱惑力，充满了好奇和期望。为了让孩子们熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望。5月25日，焦溪幼儿园大（3）班开展了“课间十分钟”活动，充分帮助幼儿熟悉小学时间作息规律。

课间十分钟并没有固定的执行模式，只是让孩子们在真实的经历中逐步学会更周全地去考虑和规划一件事，对事情优先级别的判断和分析，对集体规则的理解和遵守，让孩子们自发学习形成安全有序、快乐而有意义的“课间十分钟”。

小学的课间十分钟并不等同于幼儿园的自由活动，在这看似简单的十分钟里，孩子们需分清楚哪些事情是首先要做的事：1.解决生理需求如上厕所和喝水。2.如果有课堂作业还需在下课时间交作业。三、准备好下节课的书本。这都能帮助孩子们养成良好的生活习惯，端正良好学习态度，形成良好学习习惯。

撰稿、摄影：向磊    审核：向磊