4月16日早晨，焦溪幼儿园大（3）班的孩子们发现：生长在种植园地的蚕豆宝宝们有了新模样。

“快看，蚕豆宝宝的叶子变得好多好多呀！”“它们比之前大多了，连个子也长高了呢！”……于是，小朋友们在老师的引导下，再一次围绕“蚕豆宝宝”进行了观察。孩子们围拢在园圃边，轻轻地托起叶子，细细地去发现蚕豆的新变化。“现在它们长得好高呀，会不会倒下来呢？要不要拿根小棒系在它们身上呢？”“它们的花外面是白色的，里面是的黑色的，还挺好看的”……

随着观察的深入，大班的孩子们有了更多细致的发现，他们用“好奇”来提问，用“绘画的方式”来记录，用“生活的经验”和“自主实践”来解疑，从而建立更为丰富的认知经验，这是 “发现中的思考” “思考中的学习” “学习中的新发现”！相信，在这样主动的学习方式下，孩子们的获得更为意义非凡！让我们一起带着思考继续和蚕豆宝宝一起成长吧！

撰稿、摄影：向磊    审核：向磊