幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。3月12日上午中（2）班的孩子们找来气球、瓶子、水和塑料碗进行气球热胀冷缩的实验，本次的科学小实验，就是针对我们生活中出现的一些现象，运用热胀冷缩的科学原理进行合理的解释。

实验的第一步孩子们向两个塑料碗中分别加入热水、冷水，第二步孩子们把套上气球的瓶子放入冷水中，气球没有变化，放在热水里气球慢慢的鼓了起来，一放进冷水中气球又瘪了下去，看到这个现象孩子们都感到非常惊奇。孩子们还在热水里倒了一些更热的水，然后又把套上气球的瓶子放进去，气球“吹”的更大了。

其实这个小实验的科学原理就是热水传热进瓶子，使瓶内的空气受热体积膨胀，开始往气球里面推，所以气球膨胀，泡进冷水的原理则相反，瓶内的空气受冷体积缩小，气球就变小啦！本次的科学小实验是将科学和生活巧妙地联系起来，对于孩子们来说就是在游戏中学到新知识。

撰稿、摄影：樊芝叶  审核：向磊