人类的感情细腻深刻，表情丰富多彩。中班幼儿正处于情感发展的关键期，我们经常会看到孩子们通过模仿成人的表情，开始认识不同表情的意义练习丰富的表情动作。3月4日，焦溪幼儿园中（5）班的孩子们通过绘本《我的情绪小怪兽》认识到喜、怒、哀、惧等基本情绪，并展开了“情绪大调查”活动。

首先，我们让小朋友们先想一想，在生活中遇到各种各样的事情时，心里的各种感受和表情。圆圆说道：“当我在幼儿园里玩滑滑梯时，我有开心的情绪。”开心时，我们会嘴角微微上翘的微笑，也会开口大笑，眼睛还能弯成月亮。“有小朋友抢我玩具的时候，我会不开心。”浩浩说。不开心时，我们的嘴角向下，眉头皱起来。

其次，我们一起讨论了自己不开心时会做的事情，以及自己为什么会不开心，怎么去缓解情绪。瑶瑶说：“我会安静的拼我喜欢的玩具。”轩轩说：“我会把不开心告诉妈妈”“我会看自己喜欢的电视”……原来我们小朋友有这么多缓解情绪的好办法。

最后，我们通过撕纸的游戏表达自己的情绪，并将撕碎的纸进行添画，在小朋友的创作下，变出了许多表情丰富的情绪小怪兽。

通过今天的活动，满足了幼儿对表情的兴趣。一方面，孩子们了解了人类各种丰富的表情，另一方面，孩子们明白了生活中，每个人都会有消极的情绪，重要的是要学会控制、调节自己的情绪，进而调节自己的行为，而不是去伤害别人。

撰稿、摄影：钱宁   审核：李晓花