孩子们进入中班后，对于一切新的事物都充满了好奇，尤其是区角里投放的各种玩具，这是干什么的？这是什么玩具啊？好像转盘哦！就这样，带着满满的好奇、浓浓的兴趣，11月23日，焦溪幼儿园中（5）班的孩子们开始探索起来齿轮玩具的玩法。

刚开始孩子们都是随意组合拼搭，有个小男孩将两个齿轮转动了起来，我立刻夸奖他。“你用一只手将两个齿轮都转起来了，真棒！我们怎样能转起更多的齿轮呢？”

这时，在一旁的艳艳说：“我们把更多的齿轮拼在一起吧！”

说完两个小朋友继续动手，由两个齿轮变成三个，三个变成四个，四个变成五个，小朋友越玩越兴奋。

当拼完第五个齿轮时，“咦？齿轮怎么转不动了呢？”艳艳问，小朋友都很疑惑。

“是呀！刚才四个齿轮还能转起来，怎么加上第五个就不行了呢？”我也疑惑了起来。

小朋友左看看右看看，都没有找到问题的答案，于是决定将第五个齿轮都位子变一变，“欧！齿轮又转起来啦！”小朋友高兴的叫起来，每个人都想来试试。

齿轮玩具是一种可变性、组合型很强的玩具，每完成一个齿轮拼装都需要调动观察、逻辑思维、空间想象、统筹协调、合作动手能多种能力。当孩子将注意力集中在这些齿轮上，你会发现他们居然可以如此专注。在当完成一个齿轮联动装置，触动所有齿轮都转起来后，孩子们立刻自信心和成就感爆棚。齿轮带给孩子们的不仅仅是快乐，更是一份探索和坚持，让齿轮转动起来吧，转出不一样的精彩……

撰稿、摄影：钱宁     审核：李晓花