10月30日，焦溪幼儿园大（3）班的顾骏阳小朋友带来了树上摘下来的柿子，孩子们一起决定放在科探区记录、观察柿子。

大（3）班的孩子们在连续两天观察了柿子之后记录了自己的观察和发现：第一天：柿子摸上去还是硬的，颜色有一点变化。第二天：柿子颜色开始变化后，它也变软了。“是不是变软的地方就是已经熟了？那硬的地方是不是还没有熟？”基于这样的观察，孩子们又分别有了自己的疑问和想法，也正是基于他们的疑问与想法，孩子们又开始了新一轮的观察与记录……

支持和引导幼儿用适宜的方法观察，鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，记录自己的观察和发现，分享自己的观察和发现，让孩子成为有故事的人。

摄影、撰稿 沈晓君     审核：李晓花