小班幼儿所处的年龄阶段，是小肌肉发展和手眼协调不够完善的时期。而撕纸活动在锻炼手眼协调能力，左右手协调能力以及小肌肉精细动作方面的作用却是显而易见的。撕纸贴画还是集绘画、设计、制作为一体的艺术活动。制作过程既要动脑，又要动手，有很强的综合性。手撕的纸边会形成一种毛茸茸的白边，显得粗糙，拼贴后会有一种龟裂的艺术肌理效果。

然而枯燥的练习显然是不符合小班幼儿的心理特点的，如何使小班孩子兴味盎然的进行撕纸呢？

为了提高孩子对撕纸贴画的兴趣，结合现在的季节秋天，利用孩子们喜欢吃的秋天的水果，用撕纸贴画的方式进行创造。10月12日上午，焦溪幼儿园小（5）班的小朋友在晨间区域活动时，在美工区选择了自己喜欢的水果，将长长的彩色纸条撕成小块，然后用胶水贴在水果上，为他们贴上“漂亮的衣服”，孩子们都很有耐心，一撕一贴非常认真。可是贴了一会也有孩子会分心，但看到旁边的小伙伴都快完成了，他就着急了，继续投入到贴画中，也想完成一幅漂亮的水果撕纸贴画。

撕纸贴画和普通的绘画给幼儿的体验是截然不同的，他不仅可以锻炼孩子的手部肌肉，还可以培养孩子的美感，孩子的细心、专心、耐心的良好品质和行为。在今后的活动过程中，可以再丰富孩子的操作材料，创设更有吸引力的场景来 锻炼孩子的 专注力，提升孩子的创作能力。   

    撰稿、摄影：俞洋洋     审核人：李晓花