11月25日，焦溪幼中（3）班的几个小朋友与晒干的黄豆杆、黄豆夹、黄豆进行了一场有趣的游戏之旅。

将乡土资源融入孩子们的游戏是我园正在研究的事儿，于是有心的老师准备了黄豆杆、黄豆夹，摸摸豆荚，看看黄豆杆，数数黄豆都成为了有趣又好玩的事儿。“豆荚是毛毛的，但是它另外一边是光滑的。”李梦洁一边摸一边说，这个豆荚应该有3个豆豆，你看，它有3个豆豆的位置，只有两颗豆，里面有一个地方是黑色的。”“我看看，我看看”孙夏一边说，一边拿过来。“这个豆荚上有个洞”“老师，有的黄豆上面也有洞”“老师，我觉得可以拿放大镜看一下那个洞洞，看看是谁咬的”那我们把不同种类的黄豆都分开装在酸奶罐里，方便观察和讨论。老师，我感觉这个可以做个黄豆沙锤，”嗯，你可以试试。

充分利用自然资源，引导幼儿观察、发现，直接感知，亲身体验，让孩子在观察黄豆中学习，在探究黄豆中获得新的知识，让学习变得生动而富有趣味儿。

    撰稿、摄影：沈晓君  审核：李晓花