幼儿园一日生活管理制度

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的身心特点，合理地安排他们一天的生活内容，帮助幼儿健康快乐地成长。

1.根据幼儿不同年龄及季节，具体制定一日生活作息时间；

2.活动安排要注意动静结合。

3.幼儿要有充足的户外活动时间，每天户外活动时间应不少于2小时，其中1小时的户外体育锻炼时间，1小时的自由活动时间；

4.幼儿每日午睡时间要求保证在2小时左右。

5.结合《指南》养成幼儿良好的生活习惯，如：小便、喝水、洗手等。

6.各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。

教学管理制度

1.幼儿园必须坚持“以游戏为基本活动”的原则，促进幼儿身心健康快乐成长，养成良好的品德和行为习惯。

2.面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿在原由基础上的共同进步。

3.尊重、理解、欣赏、激励幼儿，微笑、和善、亲切地面对每名幼儿；严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，杜绝小学化教育倾向。

4.制定教育教学管理评价奖励办法，对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩者。